2019年10月19日

こんばんわ!

3年のT.Nです。

今日は土曜日でしたが、外部講師の先生がいらっしゃって講義を行ってくださいました!


 

今日の午前中は、人工心肺装置についてであったため、

ホワイトボードと部品を用いて勉強しました。


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人工心肺装置に使用される「人工肺」について学んでいます
TERUMO製の人工肺と海外製の人工肺の構造や性能の差を学びました!

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人工心肺装置で扱うチューブ径を確認したり、音のでる鉗子のかけ方などをしています。
人工透析で扱うチューブとは違い、硬く太いため鉗子をかけるのも一苦労でした(笑)



午後からは、安全管理についてでした。
漏れ電流についてやイラストを見て想像しうる危険を挙げていくグループワークを行いました。

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この写真では、人工呼吸器のイラストを見て考えられる危険を挙げています!
グループで意見を共有することで新たな気づきが得られました!

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そして最後に、ほのぼの写真です。

S.H君たちが昼休みのときに野菜のキャンペーン?をみつけたようで
記念に撮影してきたみたいです。

 

それでは今回はこの辺で失礼します。

3年のT.Nでした。


 

 

2年生の今日☂

2019年10月18日

 

 

 

 

こんにちは!

2年のK.Aです!🐽

いつもどおり今日の2年生の様子を紹介したいと思います!

今日は、なんと実習デーでした( ;∀;)

1,2限は電子実習!3,4限は治療機器学の実習です!

 

さっそくまずは電子実習の様子からどうぞ!!!

 

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自分たちで作った心電図アンプを使っての実験です

私は電気電子が苦手で心折れそうなときもたくさんあるんですが

外部講師のT先生が熱心に教えて下さるので

班の人に助けてもらいながらなんとか頑張っています☆彡

 

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こんな感じで一つ一つの班に回ってきてすごく丁寧に教えてくださいます!

 

 

次に治療機器学実習です!

今日、そして明日は外部講師のM先生が来てくださり

「心臓カテーテル検査」について教えてくださいます!

 

 

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写真のように本物のカテーテルをいくつも持ってきてくださり

先生が使用方法について実演もしてくださいます!!

そして何よりM先生の講義は初めてだったのですが

すっごく説明が分かりやすくて本当に有意義な時間でした✨

 

そして終盤には冠動脈の模型を手作りしました!

 

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いつもはお調子者のM君、T君も真剣です、、、

 

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こちらも真剣な手前のK君と奥のK君、、、

 

そして完成したのがこちら!

 

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あれ、どこら辺にある血管だっけ、、、(;'∀')

となってもこれを見れば一発で分かりますね☆ミ

家の勉強机にしっかりおいて勉強のお供にしたいと思います!!

そして明日の実習も頑張りたいと思います!!!!!

 

朝夕がかなり冷え込んできて体調を崩す方も多いのではないでしょうか??

体調管理に気を付けて皆さんも色々なこと頑張りましょう(*^^*)

 

以上、K.Aでした!🐽

 

 

 

 

 

 

 

正しく服用しましょう

2019年10月17日

こんばんは! 3年のM,Kです

今日は臨床薬理学の講義がありました。

Yさんが

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先生の話をよく聞いて、


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配布されたプリントに、メモを取ったりマーカーを引いたりしています。

今日の講義は、食事の直前に飲まなければならない薬と食後に飲まなければならない薬についてでした。
薬を飲むタイミングが違うだけで効果が全く無くなったり、良くなるどころか体調が悪くなったりしてしまいます。
病院で薬を貰ったら、先生の言う通りに正しく服用しましょう!

最後はRくんの素敵な笑顔で締めたいと思います
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以上、M,Kでした!

 

 

季節の変わり目に

2019年10月16日

みなさんこんにちは。

2年のH.Mです!

夏も終わり、外が涼しくなってきました。

季節の変わり目は風邪をひきやすくなります。

なので体調には気をつけましょう!

さて、2年生は朝から電子の授業がありました。

 

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朝来るとT.H君が朝ご飯を食べてました!
おいしそうに食べていますね(笑)

朝ご飯は一日のエネルギーになるのでしっかり食べましょう!
今日の授業では発振回路について学びました。40656.jpg





















M.Y君が板書をみながら真剣に考えてますね!

発振回路は国家試験においてもとても重要なのでしっかり勉強したいですね!
今週は電気電子の実習もあるのでしっかり予習しておきたいです!
以上、H.Mでした!

 

1次救命処置はお任せください!

2019年10月15日

こんばんわ、3年のT.Nです。

今回は10/13(日)にあったBLSについて書いていきます!

BLSとは、心肺停止や呼吸停止に対する1次救命処置のことであり、

CPR(心肺蘇生法)やAED(自動体外式除細動器)の手順について学びました!

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M准教授も参加されていました!


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2人いるときの胸骨圧迫と人工呼吸です

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AEDの手順は音声ガイドに従ってするので、誰でも簡単に扱えます!

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休憩中のオフショット(笑)

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受講したみんな合格して資格認定されました!

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翌、10/14(月)には除細動器の使用についても学びました。

これで3年生は1次救命処置の対応ばっちりです!


それでは、今回はこの辺で失礼します。

3年のT.Nでした。

 

初めまして。

2019年10月14日

こんにちわ‼

新しく月曜日の担当になりました1年のS.Yです。

今日は、1年の医用工学の授業の様子を紹介します。

 

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フローシートを見ながらどこにどの部品があるか考えながら分解しました。

班によって進み具合がバラバラだったけど互いに協力して作業にとりくんでいました。

 

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今回は周りをはずして表面的に内部を見ましたが、来週は内部をさらに細かく分解するので

みんな今日よりも苦戦することが予想されます!

 

以上、S.Yでした!

 

 

こんばんは!!

2019年10月11日

こんばんは!

新しく金曜日担当になった二年のA・Kです☆

早速今日の2年生の様子をご報告します(^^)v

1限から5限目まで透析実習でした。

この実習は、二年生全員で使う透析液、使用する回路、計測する液体、道具など、自分たちで揃えなければなりません。

透析液においては、全員分なので朝の7時半には学校に来て作っている学生がいました。

とても仲間思いのいい人たちです。

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しかしここで問題が!!

今回は実習なので、透析液を塩水で代替して使用したのですが、その濃度が違ったようです。

また最初から作り直さなければなりません。

大変でも、これが実習なので仕方ないです。。。

それでも大変っ(;´Д`)

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そしてようやく実験開始です。

実験中も記録をたくさんとります。

頭が痛くなるような作業ですが、先輩方も通った道なので二年生が根を上げるわけにはいきません。

わからないところは優しい先輩方が教えてくださるので安心です!

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話したいことはたくさんありますが、多すぎてすべて話せないので、ぜひうちの学校に来て体験してください!

険しく大変な道ですが、臨床工学技士として社会に出るためには必要なことです。

二年生、頑張りましょうね!

以上、A・Kでした!!

 

 

息抜きに散歩🚶‍♂️

2019年10月10日

 

こんにちは!4年のS.Tです(^ν^)

 

最近は、勢力の強い台風が続いたり、急に寒くなったりと

おかしな気候が立て続いていますね。

 

今週の土日にも猛烈な台風19号が来ますが

全国に被害が及ばないことを祈ります。

私もしっかり台風に備えたいと思います!!

 

 

 

さて、今日は息抜きがてらに

九保大学の裏山の展望台と植物園に行ってきましたよ!

 

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展望台はオレンジ色の九保大が
上から一望できてキレイですよ!

ここは是非行ってほしいです!(^^)

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展望台から坂を下っていくと植物園もあります。


私は毎年恒例にしている
植物園のコスモスを見に行ったのですが
少しまだ早かったです σ^_^;

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植物園にはたくさんのコスモスが咲くので
また行って投稿したいと思います!

 

 

さあ!4年生は卒業研究発表会まであと14日!

大学の集大成を見せられるよう

頑張りましょう!!

 

感謝の気持ち!

2019年10月10日

こんばんは!!

木曜日担当のS.Aです。

この頃、夜が寒くなってきましたね。

風邪に注意していきましょう!

 

では、今日の3年生の様子を紹介していきます。

今日は、臨床薬理学の授業でした。

薬の投与ルートを教えて頂き、全身投与・局所投与があること、

また、その特徴も知ることができました。

薬の投与ルートは何種類もあるんですよ!!!

 

次に、4,5限生体機能代行装置学Ⅱの実習で人工心肺について講義して頂きました。

人工心肺の授業をK講師に教えて頂き、冬にある病院実習への勉強になりました!!!

人工心肺は、手術中に使用し、人の心臓と肺の役割を担うため、

臨床工学技士の循環技術は重要です!!

 

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休み時間に、カメラを向けたところ、ポーズをとってくれました。

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最後に、この4人で締めたいと思います

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左から、

R.I君は「ママへ、勉強頑張っています!!」

K.K君は「父、母、いつもありがとう」

Y.K君は「ママ、パパ、いつもありがとう!」

S.O君はカフェオレを持って笑顔で撮ってくれました!

みんな親御さんにとても感謝してます!

では今回のブログはこの辺で・・・

以上S.Aでした!

臨床現場にちかーーい環境

2019年10月 9日

 

こんにちは!

 

後期初の担当をさせてもらいます。

2年のK.Tです。お久しぶりです!!

 

 

さて、後期が始まり、3週間が経とうとしています。

2年の後期からは専門科目が増えてきます。

そんな2年生の講義風景を見てみましょう。

 

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つの機器を真剣な顔で見つめ、紙に記入をしてますね。。。
これは、臨床工学技士の主な仕事の1つである
「保守・管理」の実習をしているんです!!
機器の汚れ、破損、部品の不備はないか
グループで協力して点検しています。

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これは、さっきの3人組が点検していた機器です。
この機器については、あえて詳しくお話しません。
分からない訳じゃないですよ!?(笑)
この臨床工学科に来て学んでみてください!!


写真を見ていただいたら分かるかと思いますが
モニタの表示がされています。
そう、実際にまだ臨床でも使用できるんです!!
3人組が持っていた点検用紙も
実際の「保守管理指針」に沿って作られています。


つまり!!この臨床工学科に来れば
臨床現場と同じ環境で実習できます!!
これは、この臨床工学科に来るしかないですね!?!?(笑)
皆さんと一緒に学べる日をまっています!!


それではまた会いましょう!
以上、K.Tでした!!