2011年度 第2回オープンキャンパス

2011年8月28日

2011年度の第2回オープンキャンパスが開催されました。前期のオープンキャンパス同様たくさんの方々にご来場いただきました!来ていただいた方々どうもありがとうございました!!

今回は学科でどのような展示が行われていたか、その一部をご紹介します(前期のブログで紹介できなかったもの)。

「言語障害を補うテクノロジー」AACコーナー


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英語を学習し始めたばかりの頃、言いたいことはあるのになかなかことばにできないという状況は多くの方が経験したことのあることなのではないでしょうか。言語障害のある方がコミュニケーションをとる場合、コミュニケーションがうまくとれず、そのために大きなフラストレーションを抱えることがよくありますが、そのような状況とよく似ているのかもしれません。AACは、そのような状況を打開する手段として、『ことば=音声言語(声)』という考えにとらわれず、様々な機器にことばの代わりを果たしてもらおうというものです。

 

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このような機器は、実際には音声言語障害のタイプと重さ、その子の性格、環境など、さまざまな事柄を考慮にいれながら使用します。


言語・思考・記憶・行為・学習・注意などの
機能に障害が起こった

「脳の損傷がもたらす障害」脳の神秘コーナー

脳に損傷が起こった場合、言語・思考・記憶・行為・学習・注意などのさまざまな機能に障害が起こります。このような障害が起こった場合日常生活において大きな支障をもたらす場合もありますが、外見からはその障害が分かりにくく、 十分な理解や対応が得られないことがあります。このコーナーでは脳の損傷がもたらす各障害について分かりやすく紹介しています。


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オープンキャンパスの模様は、本学トップページに動画がアップされていますので、そちらも見てみてくださいね。

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

2011年度 第1回オープンキャンパス

2011年7月17日

2011年度の第1回オープンキャンパスが開催されました。当日は台風が接近していたにもかかわらず、大勢の方々に来ていただくことができました。どうも有り難うございました!


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本学科では「言語聴覚士の仕事内容」や「本学科での学び」を紹介する様々な展示や体験コーナーを用意して、高校生の皆さんにに私たちの学科を直接体験してもらえるような工夫を重ねています。以下では当日展示されたものの一部をご紹介します。


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「食べる機能の向上を支える言語聴覚士」 と題して、食べる機能に関連した展示や、噛む力の測定体験、嚥下食の試食などを通じて、食べる機能の大切さを実感してもらいました。


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ヒトが話す仕組みを、呼吸、発声などの観点から紹介しています。右の写真は発声・発語コーナーを担当してくれた1、2年生。

次回のオープンキャンパスは、8月28日(日)に開催しますので、受験生のみなさん、是非、オープンキャンパスに参加して、進路選びの参考にしてください!多くの学生の皆さんの参加をお待ちしております。

中学生の学科訪問

2011年7月 7日

2011年7月7日(木)に延岡市立岡富中学校の3年生約120名の皆さんが本学を訪問されました。

今回の訪問では、最初に言語聴覚士の仕事についての説明を行い、続いて大学生が行っている実際の実習の様子を見学してもらいました。実習の見学の際には、大学生が真剣に実習に取り組む姿勢を目の当たりにし、中学生の皆さんもちょっとビックリ・・・した様子も見られましたが、とても刺激になったのではないでしょうか。

 

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2011年度 臨床実習指導者委員会

2011年6月 4日

本学科の講義の一つに「臨床実習」という講義があります。

この「臨床実習」は、実際に言語聴覚士の一連の臨床行為ができるようになるための実践訓練の場として、1年生~4年生にかけて行われるものです。

この「臨床実習」の中で行われるのが「外部臨床実習」であり、3年生の9月~12月にかけて、実際の病院で臨床実習を行います。これまで学内で修得した検査、測定方法、訓練立案など、学内で学んだことを臨床の場で発揮できる機会としてとても貴重なものであり、学生にとっては大きな一つの試練ともいえます。

この外部臨床実習に先立ち、6月4日(土)に本学において臨床実習指導者委員会が行われました。この会議では、病院などの臨床現場で学生を直接指導してくださる言語聴覚士の先生(スーパーバイザー)にお越しいただき、学生に対して面談をおこなっていただきました。

 

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当日の受付や案内は、3年生に面談に集中してもらうためにそれ以外の学生が担当してくれました。

 

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懇談会会場と面談会場の様子

 面談ではスーパーバイザーの先生方から多くのアドバイスをいただき、学生も実習に向けてさらに意欲が高まったようです。お忙しい中ご参加いただいた先生方をはじめ、特別講演をしていただいた前岡先生に心よりお礼申し上げます。

 

 

 

新入生歓迎会

2011年5月27日

本日は新入生の歓迎会が行われました。会の進行から準備など2年生が中心となって進めてくれました。お疲れ様!!

今回、準備・進行・受付をしてくれた2年生

 

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新入生、2,3,4年生と先生方が一つのテーブルを囲み、学校の話、出身地の話、先生の話など色々な話で盛り上がっていました。歓迎会のおかげで新入生も先輩たちと打ち解けたようです。また上級生も先輩としての「自覚」がより強くなったのではないでしょうか。

 

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今年も恒例のビンゴ大会で盛り上がりました!何が当たったのかな??

 

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1年生の皆さん、これから4年間充実したキャンパスライフを送ってくださいね!

2年生の皆さん、大学生活も1年が過ぎていよいよ先輩と呼ばれるようになりましたね。今年は専門教育が中心になります。しっかり専門知識を身につけてくださいね。

3年生は今年は実習が中心となります。これまで学んだ知識と技術を臨床の現場で精一杯発揮してください。

4年生は最高学年として学科をリードするだけでなく、個人としても卒業研究、国家試験、就職と目の回るほど忙しいと思います。しかし一年後は笑顔で卒業できるように頑張りましょう!!


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のべおか市民生活展

2011年5月 8日

安全安心に暮らせる地域を目指し、暮らしに役立つ知恵や情報を紹介する第41回延岡市民生活展が5月8日、延岡市民協働まちづくりセンターで行われました。

本学科では「言語聴覚士ってこんな仕事」と題して、市民の皆さんに言語聴覚士の仕事について紹介しました。

 当日はとても天気がよく、大勢の延岡市民の方々に参加していただきました。ボランティアで参加してくれた6名の学生も、言語聴覚士について一人でも多くの方々にしていただくため奮闘していました。

 

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延岡市民協働まちづくりセンターの駐車場では焼きそばや鶏の炭火焼などが売られていてとても賑わっていました。
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学士候補生宣誓式

2011年4月14日

4月5日(火)に九州保健福祉大学保健科学部の学士候補生宣誓式が行われました。

言語聴覚療法学科は19名が保健科学部学士候補生となりました。

言語聴覚士として働くためには国家試験合格が絶対条件となります。

そのため、4年生にとっては今年のビックイベントでもある国家試験受験に備えるとともに、最終学年次生としての自覚を高めるために宣誓式が行われます。

 

学科長より右側に房をつけてもらいます。

この房は、3月の学位記授与式で 晴れて“学士”になった時に、右→左に移動します。

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さぁ、これから皆で頑張っていこうね!

 

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言語聴覚士のヒナたちへ

2011年4月14日

 

33名が卒業して、早くも1か月を迎えようとしています。

みなさん元気に過ごしていますか?

少しずつ職場にも慣れ、言語聴覚士としての1歩を踏み出し始めた頃だと思います。

まだまだ慣れないことや、わからないことが多く、大変な毎日かもしれませんが、日々の出来事や出会いを大切に過ごして下さい。

という私の1年目は・・・・・、職場から帰ったらそのまま寝てしまい、気づいたら “朝” という日々だった気がしますが(笑)。

 

これからも、高く高く成長し続けてくださいね。 延岡より応援しています。

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新学期スタート

2011年4月 4日

本日から新学期がスタートしました。

新2年生はいよいよ専門教科の学習が本格的にスタートします。

新3年生は専門教科の学習に加えて、学内外実習を通してこれまで学んだ知識や技術を実践の場で発揮することになります。

新4年生はいよいよ最終年度となります。学内実習、卒業研究、国家試験の準備など大変な1年になると思います。

3月11日に東日本大震災がおこり、日本は大変な状況になっていますが、学生の皆さんが今できる最大の社会貢献は、やるべきことに対して精一杯努力し、最短距離で社会に有用な人材として世の中に出ていくことではないでしょうか・・・

がんばれ学生諸君! がんばれ日本!!

新学科長の話に耳を傾ける新3年生

校舎の外には桜が見事な花を咲かせていました。

島浦町訪問(1年生)

2011年3月30日

 本学の学生(1年生6名)が延岡町島浦町を訪問し、高齢者の皆さんと交流しました。

 島浦町は延岡市から少し離れた宮崎県県内で最も大きい島である島浦島に位置しています。

 今回は「臨床実習Ⅰ」の授業の一環とての活動で、高齢者との交流を通して多くのことを経験することが目的です。

 学生の皆さんは「大きくゆっくりはなすことの重要さ」や言語聴覚士として診断や訓練するだけでなく「楽しく話すことの大切さ」を実感してくれたようです。

 

学生が考えた指を使った遊びなどと通して、楽しいひと時を過ごしました。

交流の様子は延岡の夕刊デイリー新聞に取り上げられました。