2010年7月14日
言語聴覚士になるためにはどのようなことを学ぶ必要があるのでしょう!?
今日は、講義風景を少しご紹介します!
これは、言語聴覚障害診断学Ⅲの講義風景です!!今まで出会った様々な患者さんに使用できる訓練教材を学生が考えて作り、その品評会をやっているみたいです。
Q.下の写真のペットボトルは、何に使うのでしょう??
![]()
A.発音がうまくできないお子さんのために作った教材のようです。ストローで息を吹き続けると紙吹雪が口から出る仕組みになっているみたいですね。お子さんが飽きないで繰り返しできるものを作ったようですよ!
他にもいろんな物がありますね!患者さんにわかりやすく説明するためのもの、個々の患者さんの特性に応じたものなどなど・・・。
![]()
![]()
アイディア次第でいろんな訓練が考えられそうですね!!
![]()
投票をして終了みたいです!!
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Copyright © 2012 九州保健福祉大学 All Rights Reserved.