延岡に来て４年目になりました。街にも慣れてきました。延岡は最高です。

そこで今回は街づくりについて考えます。延岡には縄文時代の遺跡から現代に至るまで延々とつづく人々の営みの跡や址が残されています。これはもう宝物です。でも、そのままでは原石のままと言った状態なので活かしにくいです。ちょっと見せる工夫が必要だと思います。

たとえば、城山。以前堀があったそうです。是非、復活したいですね。イメージとしては江戸城です。城山のまわりは公園にしましょう。そのためには50年100年といった単位で計画すると実現可能になります。六本木ヒルズ。50年前、片側2車線の道路が一の橋から来るとその場所で突然通行止めで、片側1車線の芋洗い坂へ進むことになります。登り詰めると六本木交差点です。現在ミッドタウンになっているところは防衛庁（当時）でした。その正面ゲートの通りを挟んだ反対側には「ハンター」という中古のレコード店がありました。ゲートには小銃を持った隊員がいました。まあ、六本木も50年で大きく変化したと思います。

次に天下（あもり）神社。実は前方後円墳です。道路を挟んでほぼ同型の前方後円墳が並行しています。でも、気づかれる人はあまりいないですね。延岡がヤマト国家のひとつのクニであった証拠ですね。大切にしたいと思います。天下橋近くには南方古墳群の道標もあります。最初の頃はどこに古墳があるのだろうと思っていました。南方古墳群の道標は西階運動公園にもあります。うーん、こちらもどこに古墳があるんだ。古墳の姿がわかるようになるといいですね。

ちなみに鳥居龍蔵も延岡の調査に来ています。1925年、1929年です。その成果は『上代の日向延岡』（1935）に納められています。

写真は万葉の人々が「かげろい」と呼んだ延岡の風景：大学から東の空を撮影

記：高橋直也

臨床福祉学科・福祉ビジネス専攻の専門科目「高齢者・障がい者の観光」で車いす操作体験をしました。

車いすに乗るのが初体験の学生も多く、とくに留学生は関心が高かったようです。 

この体験から得たものは２つあると思います。

一つ目は、これまで経験したことのない車いす操作の「技術」を得たことです。車いすの操作は、自分で操作するにしても後ろから介助するにしても意外と難しく、なかでも坂道やガタガタ道では、かなりの力を必要とするので思うように進めません。体験から操作の仕方や難しさを経験したことはこれからの人生で役に立つことでしょう。 

二つ目は、車いすに乗っている方や介助する方の「気持ち」を得たことです。車いすの目線で見るとどんな世界が見えるのか、操作をするとき何に気をつけないといけないのかなど、使用者・介助者の気持ちになって考えることができたと思います。 

学生の感想はさまざまでしたが、共通したことが１つあります。それは「介助してくれる人が信頼できないと不安だ」というものです。車いすを押してもらう方はすべてを介助者に委ねます。ですから、押してくれる方を「信用」はしていても「信頼」しなければなりません。この体験で相手に「信頼」されることの大切さを学んだことは、大変意義があるのではないでしょうか。 

福祉の専門用語で「ラポール（信頼関係）」という言葉があります。利用者と援助者の間でお互いを尊重できる関係ということです。これは福祉の場面に関わらず一般社会でも同じです。

何らかの理由で「観光」ができない方います。その方の気持ちになって観光計画を考えることで、旅行者と観光事業者との間にラポールが生まれるのではないでしょうか。 

今回の体験を将来の仕事に活かしてくれることを願っています。 

福祉ビジネス専攻　三宮 基裕

この写真は宮崎県北部の日之影町のゆるキャラ「森林君」と「セラピーちゃん」です。どこでもゆるキャラは大流行ですね。先月この地の渓谷祭りに行ってきました。人口の流出が止まらず、少子高齢化が進むのはどこの地でも同じですが、それに対して様々な対策がとられています。渓谷祭りもその一つで、何とか日之影に人を呼び込もうと、屋台を出したり、演歌歌手に来てもらったりしていました。我々の大学もその活動に協力しようということで、学生を連れて行ってきたのです。

本学では有志の教員が、日之影のような中山間地に、人々が定住して、安心して暮らしていくにはどんなことが必要かということを調査してきています。今年で3年目になりますが、学生たちを連れて山間の村に入り、住民の話を聞いたり、一緒に焼酎を飲みながら交流をしたりしてきました。そんな活動の中で、学生たちを見て気づいたことがいくつかあります。

まず学生の「若さ」そのものの価値です。ほとんどが高齢者の集まりの中に、学生が入っていくだけでその人たちが元気なるように見えるのです。たとえ、学校では出来が悪くて、その存在があまり注目されないような学生でもそうなるのです。それが「若さ」の価値なんだなと痛感させられます。若い人たちは、ぜひこの「若さ」の絶対的な価値を自覚してほしい、そして活用してほしいものです。あなたがたの若さを欲している人がたくさんいるのです。

もう一つは、学生の新たな気付きです。今の学生は携帯が通じ、コンビニが歩いてすぐのところにあり、夜でも明るいのが当たり前で、それがなければ生きていけないと思っている人がいるかもしれません。しかし、携帯が通じない、コンビニもない、街灯もなくて夜は真っ暗になるところに人が住んでいる。そしてそこで十分に満足して、幸せに暮らしている人たちに遭遇すると、今のライフスタイルがすべてではない、もっと多様な価値があるということに気付くのです。

便利なことがすべてではない、不自由な中にも満足はいくらでもある。こんなことは中学や高校では教えてくれませんね。大学に来れば、いろいろな活動を通じて新たな価値観を学ぶことができるのです。それが大学のよさでもあります。

文責　秋葉

平成23年10月17日、うつ病による自殺でご子息を亡くされた市村さん夫妻を大学にお招きしました。そして、社会福祉学部1～3年生および教員の約200名が集まり、ご遺族のお話を伺いました。

プロスノーボーダーとして活躍されていた市村さんの次男、伸吾さん（当時29歳）はうつ病のため宮崎で療養生活を送ります。ご家族がうつに苦しむ伸吾さんにどのように寄り添えばよいのか試行錯誤するなか、回復の兆しが見え始めた頃、伸吾さんは自室で首をつってお亡くなりになりました。手足は冷たくても、まだ身体にぬくもりが残っていると必死に救急蘇生を図ったと、静かに、そして淡々と市村さんは語ってくださいました。

市村さんは、伸吾さんの死を通して、「人がたくましく生きる」ということはどういうことなのか、そして、その事の大切さを多くの人に、とりわけ20歳前後の若い学生に伝えたいと訴えられました。幼いころから様々な形の死と向き合うこと、それは小さな昆虫でも、ペットでも、おじいさんでもおばあさんでも、色々な場面で死と遭遇し、そこで死をどう感じ受け止めるのかという体験が必要であること、そして、その死との遭遇から、自分の「生」をどう考えるのか。

私たちは死という体験から自分たちが「生きる」ということを問い直す作業をできるだけ幼いころから体験しなければならないと市村さんは語ります。また、そのことに加え、多くの挫折体験を経ることにより、心のたくましさ豊かさを培うことが自殺、ひいてはうつ病の予防に重要であると語ってくださいました。

病気のために死を選択せざるを得なかった伸吾さんや、大切なご家族を自死という形で見送らなければならなかったご遺族のメッセージは、私たちに多くのことを教えてくださいます。九州保健福祉大学社会福祉学部では、様々な痛みを抱える人々に寄り添い、その人らしい人生を歩むことができるようにともに考え、悩み、支えるという福祉のエキスパートを養成しています。これからも多くの方々の声を伺いながら、目の前にある困難に対して真摯にそして誠実に向き合うことができる援助者の養成に努めていきます。

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学生の感想より抜粋
・息子さんの死を無駄にせず、これ以上自殺者を出さないように、最愛の人を失った悲しみや命の大切さ訴えているのが伝わってきた。

うつ病で苦しんでいる人、生きることをやめたいと思っている人がその人らしく残りの人生を歩んでいけるように、生きる力を取り戻すことができるようにお手伝いをしていきたいと強く感じた。

伸吾さんの遺書から家族への感謝、大好きという気持ちがすごく伝わってきた。自分で死を決めた時の覚悟はどれほどのものだったのだろうか。辛かっただろう、恐かっただろう、悔しかっただろう。周りの人の力で救える命を増やしていかなければならないと感じた。

・自殺は逃げではないこと、日本の精神医療福祉の遅れ、社会全体のうつ病・自殺に対する捉え方、理解が乏しい問題、教育の場における自殺に対する教育の遅れなどを実感し、命（生）と死について真摯に考える時間をもつべきだと感じた。

将来、自分が人を支えるソーシャルワーカーになったときに、この講演で聞いた話を活かし、利用者の「生きる」を支え、生きる楽しさを伝えられるようになりたいと思った。そして、一人でも多くのうつ病の人の自殺へのサインを見逃さないように、知識、技術、経験を積んでいきたい。

・うつ病になった人だけではなく、その家族の支援もとても重要だと思う。社会の中にはまだまだうつ病に対して偏見を持っている人も大勢いる。そのような人達に理解を求めたり、また、当事者を守り支援していくことが専門職にとって大きな課題だと思う。

遺族の方の話を聞き、命の大切さ、また専門職の役割など、改めて考えさせられた。今日の講演を聴いて感じたこと、学んだことを忘れず残りの大学の講義のなかで自分なりに考えたり、また将来、専門職として働くようになった時、伸吾さんの思いを忘れず一人でも多くの人を救えるように努力したいと思った。

・うつ病について自分自身がどこか心の奥底では、甘えや怠惰によるものと誤解していた部分があることに気付いた。息子さんが書いた遺書を母親が読み上げた時、グッときて涙が出た。本当に辛かったんだと思う。それを聞き、けっして甘えや怠惰によるものではないのだと痛感した。

うつ病はおそろしい病気だと思うのではなく、きちんとうつ病について理解することが大事になると思う。もう少し、うつ病の人たちが肩身をせまくせず、生きられるそんな世の中になってほしい。今後、精神保健に携わろうと思っている私は、きちんと正しく理解すべきだと思った。

・今回、市村さん夫婦の講演を聴かせていただき、自殺防止に繋がる「気づき」の大切さや、自殺しよう考えている人とのつながりの重要性を学びました。

うつ病という病はどんな人がかかってしまうのか、傾向が多すぎて判別がつかないという難点があります。だからこそ、今回、市村さん夫婦がおっしゃっていたように、コミュニケーションを取ることが大切だということを改めて理解できました。

これから私が生きていく上で、うつ病など心の病を抱えた人と出会うこともあると思います。その人々と対話する時、今日学んだことを忘れずに、相手を受け止めるようなコミュニケーションをしようと感じました。

西田 美香

はじめまして
臨床福祉学科介護福祉コースで教員をしています福崎です。

九州保健福祉大学社会福祉学部の2期生で昨年から現職に就きました。新米教員です。
よろしくお願い致します。

さて、昨日は「ＯＢソーシャルワーク研究会」がありました。この研究会は２年前から毎月第２水曜日１９時～大学で定期的に行っています。

参加者は全員、九州保健福祉大学社会福祉学部の卒業生です。1期生から9期生まで、市役所や病院、福祉施設、地域包括支援センター等で仕事をしている人が集まります。内容は、福祉に関する事例検討や延岡市の社会資源マップを作成したりと卒業生が主体で行っています。

研究会では多くの卒業生と情報交換できるよい機会です。福祉の現状や課題を話し合い、様々な職種からの意見を聞くことができ、勉強になります。また、卒業生としてのつながりもでき、仕事がしやすくなったという卒業生もいます。

私自身も、卒業生の姿を励みに今後も頑張っていきたいです。

次回は、研究会２周年記念ということで交流会を企画いたします。

卒業生の皆様は是非、お気軽にご連絡下さい。

福崎　径子
（ＯＢソーシャルワーク研究会　事務局　Tel/Fax：0982-23-5690）

３０数年間、福祉行政に関わって感じたのは、「福祉」という言葉を聞いたときに、何となく、ああいうことなのかなて思っていたけれども、改めて「福祉」とは何かと自分自身に問うてみると、明確に答えることができないように思っていた。

そこで、広辞苑で「福祉」をひくと、「幸福」という意味が第一義にあることが解り、あっそうかと思った。

福祉事務所、児童相談所に勤務して、高齢や生活困窮、障がい等の問題を抱えた多くの人々と接してきたけれど、現役時代に、福祉＝幸福との考えで仕事をしてきたかは、はなはだ疑問であるけれど、自分なりに仕事の仕方を振り返ると、それぞれの問題を抱えた人の生き方をまるごと受入て、さまざまな支援を実践してきたなと思っている。

福祉の仕事をとおして学んだことは、相手が人間であるということから、感性の大事さを痛感した。感性が豊かになると、自分の心が働く、泣いたり、笑ったり、疑問に思うことなど理解できるのだ、また、浅くてもいいから広い知識を得ること、広い知識があると相手との話をとおして、相手を深く理解することに役立つものである。

仕事は勿論、人のためにするものであるけれど、その仕事をとおして自己実現を図ることでもある。故に、情熱を失わないこと、持続させることも大事である思う。

福祉の仕事は、人々が幸福な生活ができるように支援していくものだから、やりがいがあるもの、その支援をするためには、旺盛な好奇心を持ち、興味、関心の幅を広げて行くことに尽きると思うのである。

山内　將利

みなさん、はじめまして。臨床福祉学科で心理学関係の授業を担当している前田直樹と申します。

私が担当している心理学という学問は、一般的なイメージと本来の内容が大きく異なる学問です。実際に授業を行うと、学生から「心理学がこのような内容だとは思わなかった」という感想をよくもらいます。

心理学は「相手の心を読む」とか「相手が何を考えているのかを当てる」という学問だと一般的には思われているようですが、実際は学習や知覚などの基礎の内容から個人の心理療法やカウンセリングなどの応用分野に至るまで幅広く勉強しなければなりません。

一般的な心理学のイメージと実際の内容が異なっているせいか、最初は多くの学生が「私が学びたいのはこんな内容ではなかった」とショックを受けます。しかし、内容が進むにつれ、心理学の奥深さに興味を示してくれる学生もいます。私自身もかつてはそのような学生の一人でした。

心理学は一般に考えられているような「相手が何を考えているか当てる」ための学問ではありませんが、人間の心と身体に関する非常に興味深いものであることは間違いありません。興味のあるなしに関わらず、みなさんも一度心理学に触れてみてはいかがでしょうか。心理学は面白いですよ。

前田直樹

私は、大学で精神保健福祉士の養成に携わっています。

社会福祉士や介護福祉士については聞いたことがあるが、「精神保健福祉士という資格は聞いたことがない」という方が多いかもしれません。

精神保健福祉士とは福祉に関する専門的知識や技術をもって、精神障害者やその家族の方々に対し相談、支援行うソーシャルワーカーです。精神保健福祉士は国家資格です。

精神保健福祉士は主に精神科病院、精神科クリニック、社会復帰施設(障害者相談支援事業所、障害者就労支援事業所、及び障害者居宅支援事業所等)に勤務しています。

日本では精神障がいや精神障がい者に対する正しい知識を所持する人が少なく、精神障がい者を「怖い人」「変わった人」と誤解している方が多いように思います。その理由の一つに、実際に精神障がい者と交流した経験がない人が多いことが挙がります。

つまり、精神障がいについての正しい知識や情報を持たない上に、精神障がい者との交流経験がないことが、地域住民の方々が精神障がい者に対する偏見を抱く要因となっているのです。

実際に私の交流経験から、精神障がい者の方々は真面目な、心優しい方が多いなと私は感じています。また、精神障がい者の方々との交流活動を通して、本校の学生さんからは「精神障がい者に対して、特別なイメージを持っていたけれど、ふつうの人だった」「精神障がい者に対して自分が偏見を持っていたことに気づいた」という声をよく聞きます。

精神障がいをもつ方々が地域住民の偏見や差別を受けることなく人権ある社会生活を営むことができるよう日常生活の相談、支援を行うことが、精神保健福祉士の重要な役割です。

黒須依子

福祉ビジネス専攻の専門科目『福祉ビジネス概論』で、福祉ビジネスの職場見学に行きました。

福祉の仕事といえば、たいてい福祉施設や福祉サービスの事業を思い浮かべます。高齢者がますます増えているなかで、これらの福祉サービスをより安全で快適にするために、近年、関連する福祉産業が発展しています。

今回は、住まいを提供する住宅型有料老人ホームと、福祉用具を取り扱う福祉用具販売事業所の見学に行きました。

まずは、住宅型有料老人ホームから。
住宅型有料老人ホームは、何らかの理由で在宅での生活が困難になった方が移り住む老人ホームです。訪問した『コリドールくしつ』は全室個室で、看護師さんや介護士といったケアの専門スタッフもそろっています。週に１回お医者さんが往診にも来て下さるそうです。

はじめて老人ホームを訪問した学生も多く、落ち着いた空間と快適さに驚いていました。

住宅型有料老人ホーム コリドールくしつ の詳細はこちら

http://www.kishou.info/index.html

落ち着いたデイルーム　和室も備えています

備え付けのマッサージチェアは入居者に大人気

奥の本棚には入居者がご自身で借りた本を置いています

ホームが私立図書館に巡回図書をお願いしたそうです

施設長が丁寧にホームの概要を説明してくれました

みんな熱心に聞いています

空き部屋を見せていただきました

カーテンは各居室で変えているそうです。部屋の個性を大切にしています

次に、福祉用具販売事業所について。

福祉用具は、病気などでできなくなったことを補助したり、お世話をする人の負担を軽減するために使います。訪問した『カクイックス ウイング』では、車いすやベッドをはじめ、お風呂で使う用具や食器など数々の福祉用具を見ることができました。車いすの多くは、現在、中国の工場で生産されているそうです。中国からの留学生は大変興味深く話を聞いていました。

カクイックス ウイング の詳細はこちら

http://www.kakuix-wing.com/shop/shop_nobeoka.html

所長が福祉用具の種類と使い方を丁寧に説明してくれました。

留学生にはなじみのないものも多く、大変興味を持っていました。

使用体験もさせてもらいました。

はじめての車いすで緊張していたようです。

私の学生時代の研究テーマは「認知症の方のための生活環境」でした。当時、調査にご協力いただいた施設長に、こんな話をしていただき、今でも心にとどめています。

「認知症のお年寄りは、毎日自分の生活を演じている役者なんだよ。そしてケアする私たちは役者が素晴らしい演技ができるようにする演出家でないといけない。でも一番大切なのは役者が演じる“舞台装置”を整えること。どんなにいい演出家がいて、役者がどんなにいい演技をしても、その舞台装置が整ってなければ素晴らしい演技ができないからね。人生という素晴らしい舞台を成功させるためにもお互い頑張らないとね。」

“舞台装置”とは住宅や施設環境であったり、演技をサポートする福祉用具のことです。

福祉ビジネス専攻の学生は、一般企業への就職希望が多いです。福祉ビジネスに関わる仕事を目指す学生には、臨床福祉学科で福祉の基礎を学んで、役者である利用者と演出家である福祉専門職の気持ちを汲み取った舞台づくりができる人材に育ってくれればと願っています。

福祉ビジネス専攻

三宮 基裕

以前、このブログで紹介した『高齢者・障がい者と観光』という専門科目で、透析患者の観光について学びました。 

透析とは、病気などで腎臓が機能しなくなったことで体内中にのこる毒素を人工的に取り除く治療です。透析の患者さんは２～３日に１回、病院で人工透析を行わければならず、長期の観光旅行が困難とされています。 

透析について研究されている本学保健科学部臨床工学科の竹澤先生にお願いして、３回にかけて透析について講義していただきました。初回の講義では透析について基本的な事柄を学び、２回目は竹澤先生が以前手掛けられた透析患者の観光ツアーを紹介してもらいました。

竹澤先生の企画した透析ツアー：

株式会社アーリー･バードが運営する旅行代理店「いとしの旅舎」

http://www.ebird.co.jp/itoshi/html_tour/order/tour_toseki.html

講義の中で、「透析は２～３日に１回、必ずしないといけない。それが一生続くのです。ですから患者さんは遠くまで出かけることをあきらめている。受け入れてくれる観光地の選定と現地病院の手配に大変苦労するからです。観光の受け入れ先が透析の基本的な事を理解し、また病院との連携が図れれば、実現可能です」とおっしゃられました。

また、「食事制限などで患者の家族も同様につらい思いをしている。同じ悩みをもつ患者のご家族と一緒に旅行することで励みにもなるし、活力にもつながる。ある意味では患者さんよりも喜んでいるかもしれない」とのお話は、福祉観光を考える新しい視点でした。 

「旅行をあきらめない」「家族も一緒に楽しめる」そんな福祉観光を考えたいものです。

 最終回は臨床工学科の実習室を見学させてもらい、透析をするまでの準備を体験させていただきました。

通常、７分ほどで終わらせる準備ですが、学生たちは、悪戦苦闘しながらも２０分ほどかけてなんとかやり遂げました。ほんのわずかですが透析患者さんの気持ちが伝わったのではないでしょうか。

短時間の講義と体験でしたが、大変意義ある時間を過ごすことができました。

安心した観光旅行を提供するには、何よりツアー参加者の事を知らないといけません。この経験を彼らの将来にきっと役立ててくれることでしょう。

福祉ビジネス専攻

三宮 基裕