補習授業における指導の様子

 

　大学の理系学部の専門講義は、高校までに学んでおくべき内容を理解できている前提で進められます。理系の中でも特に学問の幅が広い薬学科の講義を理解するためには、高校レベルの数学、物理、化学、生物を習得しておくことが欠かせません。しかし、充分に理解しないまま大学に入学してきたり、高校で履修しなかった（できなかった）科目がある人もいます。

　そこで本学科では、入学式の直後に学力試験を行って、新入生全体の学力レベルの把握や学生一人ひとりの弱点の発見に努めています。そして1年次前期に徹底したリメディアル（補習）教育を行い、専門科目の講義について行けるだけの学力を身につけさせます。

　学力試験の成績が芳しくなく、理解に時間がかかりそうな学生に対しては、少人数制の補習授業を行います。教員は学生の学力に合わせて、きめ細かい学習指導を行います。令和3年度は前期に薬学数学演習、後期に化学Ⅰと薬学数学（前期単位未履修者）が開講されていますが、それ以外にも適宜補習が行われます。

 

 

授業等で活用されている物品

チーム基盤型学習（TBL）の様子

　このような取り組み・工夫により、学生たちに「覚える」のではなく、「わかる・理解する」学習態度を身につけさせています。覚えたことの大部分は時間が経つと消えてしまいますが、理解できたことはいつまでも頭の中に残ります。そして小さな理解の積み重ねが、いつか大きな力となり、6年後の国家試験合格という大きな目標の達成につながるのです。

　下に示したのは薬剤師国家試験の問題です。どうですか？高校生がスラスラと解けるようなレベルではありませんよね。国家試験では、こんなに難しい問題にチャレンジしなければならないわけですから、薬学科の勉強がいかに大変かが分かると思います。

　それでは、一回も留年せずに、国家試験にストレートで合格する人はどんな人だと思いますか？きっと入学時から優等生だったんだろうと思いますよね。ところがそうではありません！

 

　本学科では、入学式直後に理数系4科目（数学、物理、化学、生物）の実力試験を実施します。図5は、2014年度入学生のうち6年間（ストレート）で卒業・国家試験合格を果たした人と、1年間留年等を経験した後に国家試験に合格した人の入学時点での成績です。このグラフから、入学時点の成績が決して良くない人でも、入学後の努力で大きく成績を伸ばし、国家試験にストレート合格することができるのです。逆に、入学時にはまずまずの学力を持っていた人でも、油断すると留年や国家試験不合格になってしまいます。

　本学科は、これまでに多くの学生の学力を飛躍的に引き伸ばし、国家試験合格に導いてきました。本学科の輝かしい実績は、教員の様々な工夫と熱意溢れる指導、その指導に従う学生の素直さとひたむきな向学心、授業中の教室内の雰囲気、さらには大学の施設設備や立地条件を含めた学習環境のすべてが融合して初めて得られたと考えます。あなたも先輩に続いてください。これから先の本学科の歴史を創るのはあなたです！